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真実史観を子孫へ!スパイ捏造史破壊大和九九年戦争適者生存史

歴史は線!点丸暗記丸鵜呑みは亡国!植民地独立付与宣言を考え一億総歴史家へ!転載可要出自記載
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真実史観日教組が元凶の一視点二元論善悪白黒オセロ教育は空論!現実は多視点多元

日教組が元凶の一視点二元論善悪白黒オセロ教育は空論視点元論が現実界の常識!

 戦後教育見直しや再軍備への動きの中で、日教組は、1951年1月に開いた中央委員会で「教え子を再び戦場に送るな、青年よ再び銃を取るな」というスローガンを採択し文部省の方針に対立する運動を開始した。

 護国戦争を侵略戦争と洗脳した日教組槙枝元文の、「教え子を再び戦場に送るな」というスローガンは、日教組の不滅のスローガンとして現在でも使用されている。

 戦国時代の資源無き小国日本、後手の本土決戦は歴史が証明するごとくに、完全な負け戦(最後は包囲されて敗戦)。

 「教え子を再び戦場に送るな」と戦場に送らなければ(先手の外地戦で防御しなければ)、本土が戦場となり、日本の史跡も文化も、跡形も無く消滅していた。「教え子を再び戦場に送るな」は、「国やふるさとや子孫を、兄弟父母祖父母を、護るな!」という亡国スローガンなのだ。

 物事には全て長短禍福在りなので、相互の粗はいくらでもある。現実界は長短清濁併せ呑み、総合で判断し、決定している。物造りの部品選択においても、ほとんどが長短併せ呑んでの妥協の選択で、お花畑観念論者(実技無き教授や先生やマスコミや立法司法行政官)が言うところの、100%白黒(善悪)の物などは、皆無。多視点多元論が現実界の常識。善悪、白黒のオセロ教育、一視点二元論の空論は、戦後の日教組教育が元凶。

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真実史観

Author:真実史観
 自虐左翼に非ず捏造が正当。
 私は物づくりが業で温室水苔無しの新栽培蘭(空・皿栽培)が趣味。物づくりでの捏造は即、死。
 米国負い目払拭作戦、愚民化洗脳WGIP善悪史観で、侵略者極悪先人と捏造。
 NHK朝日毎日TBS日教祖らが60年経ても捏造洗脳犯日教育。捏造亡国祖国存亡の危機、06年学歴肩書不要虚実検証実事求是子孫へ遺す真実史観HP開設。
 倒幕は独立目的、戦争は、征服者食民治主義凶産主義との、最適者生存戦争。日本は軍民一丸適者生存蜂起軍。全征服者と戦ったのが日本、蜂起戦争は常識。
 迫った時代の激流最適者生存。子孫死守、時代の衣を纏い軍民一丸の蜂起軍と化し、子孫生存を懸けて戦い食民治主義破壊、共産は凶産カルト、捏造が党是と暴露、人類の新秩序共存共栄と平等を創造した先人と世界の同胞に捧ぐ。
 新生日本最速は、不買(新聞・雑誌・犯日スポンサー)不払い(犬HK)不投票(亡国奴)の三不。

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